「剛剛你們有看了淡水河紅樹林自然保留區的影片介紹，雖然今天老師沒有安排讓你們去走木棧道觀看生態，但是老師這邊會用老師的平板電腦播放一些保留區生物的影片讓你們加深印象。」
「蜜蜂好忙唷!! 一直在水筆仔花裡面進進出出的，老師你們不怕被攻擊嗎?」
「蜜蜂一般是不會主動螫人的，除非是遇到危險或威脅時才會主動攻擊，不過老師拍攝的同時也很小心翼翼，盡量不要去驚動到牠們。」
「哇!! 彈塗魚怎麼站起來了?」
「這不是恐怖片哦，哈哈!! 這是青彈塗魚的特性，彈跳時會呈現90度的人形站姿，背鰭則是一條很像避雷針的條狀物會撐開來。」
「為什麼影片中的螃蟹兩隻大螯會同步上下揮動啊?」
「這隻是萬歲大眼蟹，辨別牠最好認的地方就是看牠揮螯的動作，向兩側張開後再收回，姿勢很像再舉雙手呼喊萬歲，才會叫做萬歲大眼蟹。」
「紙雕好難哦~老師我可以放棄嗎?」
「沒關係，紙雕如果覺得很難，老師可以在旁邊協助你完成。」
天氣依舊熱得很大暑的夏日，紅樹林生態教育館迎來一組遠從北海岸的學校團體，他們是長頸鹿美語的新北金山分校。
因為帶隊老師預約的時間正值日正當中，為了避免小朋友走淡水河紅樹林自然保留區木棧道走到中暑，所以行程只安排保留區影片、室內解說和紅樹林紙雕DIY三項活動，但是為了讓小朋友加深對紅樹林自然生態的印象，駐館員還用個人的3C配備播放館方粉專上的保留區生態影片給小朋友觀看，舉凡彈塗魚的跳躍姿態、還是招潮蟹揮舞大螯打鬥爭奪地盤、甚至是水鳥捕食魚、蝦、蟹、貝類的精采瞬間，讓小朋友們個個看得目不轉睛，還一直跟老師嚷嚷著說老師等一下帶我們去看現場啦。
一年四季裡，無論淡水河紅樹林自然生態如何交替，總是能帶給大家許多的驚奇等待大家來探索。
