5/25(五)~6/22(五) 522生物多樣性日－台灣蛾類多樣性特展

各位鄉親父老們，你們好:
紅樹林生態教育館將於5/25(五)~6/22(五)舉辦「522生物多樣性日－台灣蛾類多樣性特展」👍👍，除了感謝特有生物保育研究中心 行政院農業委員會特有生物研究保育中心 提供關於台灣蛾類的掛軸及標本之外，特別感謝靖惠老師 吳靖惠 的藝術構想及與錫陽 錫陽蕭 老師還有 邱柏瑩 一同人力剪貼支持。這麼讚的蛾類特展一定要在5/25(五)~6/22(五)到紅樹林生態教育館參觀，一起來數數這海報究竟黏貼了幾隻蛾呢?
#蛾類特展必看 #台灣蛾類 #紅樹林生態教育館 #太多蛾眼花撩亂 #特有生物研究保育中心

p.s.某老師構想完剪完黏完，還努力製作了影片，實在令人感動

😁

5/11新竹中華大學

歡迎新竹中華大學的老師及同學，

今天來館及木棧道來學習紅樹林的知識，

感謝蔡世興、邱慈菊老師的導覽。

5/11三總北投分院復健中心

歡迎三總北投分院復健中心的醫護人員及民眾，

感謝慈菊、世興老師的導覽，

其實走在綠意盎然的紅樹林裡，內心平靜，心曠神怡哦~

5/10 歡迎新興國小

5/10 歡迎新興國小 新興國小 的同學及老師，

謝謝巫大志、陳寶玉老師的導覽，

大家一起到木棧道觀察彈塗魚和招潮蟹，就算天氣很熱，還說微風徐徐不想走，

目前彈塗魚已經開始使用渾身解數展現自己最好的條件，來吸引雌性，

難怪大家看到彈塗魚的表演都不想走了。

5/10歡迎淡水國小

5/10歡迎淡水國小301、304 淡水國小 的同學，

謝謝巫大志、陳寶玉老師的導覽，

同學們有毅力的從淡水國小走到館內，共花了一個小時以上走路，

認識紅樹林後，努力從館內的看板上找出老師困難學習單的答案。

5/11公告:網路維護

公告:5/11上午10:00~13:00，

中華電信將進行館內網路維護，

到時網路將斷線，

造成您的不便，敬請見諒，

如有急事，敬請來電，

紅樹林生態教育館敬啟

5/9鄧公國小302教案試教

鄧公國小302蛻殼教案試教，謝謝老師及同學的配合，

今天我們都各自扮演著清白招潮蟹、彈塗魚、萬歲大眼蟹、紅螯螳臂蟹、台灣厚蟹，

最後由彈塗魚拔得頭籌，贏得比賽，希望你們能夠從螃蟹的觀察，到思考自身對環境的影響。

5/3 蘋果苑幼兒園參觀

5/3 蘋果苑幼兒園參觀

大家都說好今天早上一起來館內參觀嗎?

從10點到12點，館內總共130人，

我的天天天啊~好熱鬧啊！

趴在玻璃上看小白鷺標本

怡菁老師溫柔地回答問題

看螃蟹和彈塗魚標本中，

最前面的小朋友，

邊看邊大喊著 不要擠我....不要擠阿~~

看四種紅樹林植物的模型

5/3 大安老人服務中心參觀

5/3  大安老人服務中心參觀

上午10點半忽然出現一個沒有預約的團體，

但還是讓他們看紅樹林生態影片，

因為外面的小朋友有點吵，

讓他們進到簡報室看影片比較好！

先到館內參觀

看影片前的說明

 

看完影片後，他們的帶隊老師解說中

5/3 淡水國小302、306班 戶外教學

5/3 淡水國小302、306班 戶外教學

歡迎 淡水國小 302、306班的同學及老師，

徒步從淡水的學校走到紅樹林生態教育館，

到館先去洗手間報到，然後才到館內進行參觀，

經由芳冠、禮堂老師的解說導覽，

淡水國小老師有準備學習單讓小朋友填寫，

看看這些小學生多麼認真找尋看板上的答案。

禮堂老師解說中

(以及偷偷在寫學習單的小朋友)

芳冠老師解說中

認真寫學習單的小朋友-1

認真寫學習單的小朋友-2

認真寫學習單的小朋友-3

4/29三校童軍團

歡迎三校童軍團的同學及帶隊老師，

感謝莊栢堂、陳寶玉老師的導覽，

今天雖遇到漲潮，但仍然可以看到許多生物，

例如黃頭鷺、金花蟲、松鼠、招潮蟹。

4/28五股國小童軍團

歡迎五股國小童軍團 五股國小，

感謝芳盆、宜洲老師的導覽，

今天中小潮，還可以看到一些招潮蟹。

4/27 賞蟹趣教案試教3-鄧公國小501班

4/27 賞蟹趣教案試教3-鄧公國小501班

今天鄧公國小501班的24位學童+1位老師，

參加我們的賞蟹趣環境教案試教，這已經是第3次試教囉~

經過昨日張希雄老師的指導與討論，

將20分鐘的蟹類簡介課程內容更加精實囉~

木棧道分為前、中、後三段，進行調查，

直接前往木棧道進行蟹類調查囉~

最後，前段的小朋友，蟹類紀錄內容較為正確，

下面就分享這些試教的過程吧！

4/26新北市政府松年大學

歡迎新北市政府松年大學的學員及老師來訪，

謝謝蔡世興老師的協助，今日天氣涼爽，

走在步道可以欣賞兩旁的螃蟹外，

也可以觀察水筆仔的胎生苗都已落在泥灘地上囉~

4/26 賞蟹趣教案試教-鄧公國小606班

4/26 賞蟹趣教案試教-鄧公國小606班

下午鄧公國小606班的23位學童+1位老師，
到館參加我們的賞蟹趣環境教案，
在館內聽怡菁老師介紹螃蟹的特徵與習性，
講課後分成3組，直接前往木棧道進行蟹類調查囉~
木棧道分為前、中、後三段，進行調查，
最後，前段的小朋友，蟹類紀錄內容較為正確，
讓我們來看看照片吧！

怡菁老師說明蟹類的習性

怡菁老師說明調查表格填寫方式

出發去木棧道做調查囉~

進入自然保留區前，說明一下注意事項

先讓大家看一下清白招潮蟹

第二組的小朋友，正在做調查

分享三組的蟹類調查結果，就可以走回學校囉~